Zoom sur l’Université Mohammed VI Polytechnique : Édifice de l’enseignement supérieur marocain
Un Classement Mondial Remarquable
L’Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P) s’impose comme un acteur majeur de l’enseignement supérieur, se classant parmi les 500 meilleures universités mondiales selon le classement 2025 de « Times Higher Education ». Cette distinction lui permet de se positionner comme la première institution d’enseignement supérieur du Maroc. Plus de 2000 universités à travers 115 pays ont été analysées selon des critères rigoureux tels que la qualité de l’enseignement, la recherche, l’ouverture à l’international et l’engagement envers l’industrie.
Performances Académiques et Internationalisation
L’UM6P se classe spécifiquement entre la 401e et la 500e position mondiale, obtenant des résultats remarquables, avec un score de 69,2 pour la qualité de la recherche et 72,2 pour l’ouverture internationale. L’université, qui abrite 2 092 étudiants, présente un ratio étudiantes/enseignants de 9,5, bien que la proportion d’étudiants internationaux demeure relativement faible, à environ 3 %.
Un Projet Visionnaire
Inaugurée en 2016, l’UM6P est nichée à Ben Guerir, dans la "ville verte" conçue sous l’initiatrice du roi Mohammed VI. Ce projet novateur vise à promouvoir le développement durable, l’éducation et la recherche scientifique dans un cadre écoresponsable.
Autres Universités Marocaines dans le Classement
Des Résultats Variés
En plus de l’UM6P, trois autres universités marocaines figurent dans la catégorie des 1201e à 1500e places : l’Université Ibn Tofail, l’Université Mohammed V et l’Université Sidi Mohamed Ben Abdellah. L’Université Ibn Tofail, qui accueille 71 561 étudiants, fait face à un défi de qualité en raison d’un ratio d’étudiants élevé par professeur (90,8). De son côté, l’Université Mohammed V se démarque par sa forte collaboration avec l’industrie avec un score de 40,8. Quant à l’Université Sidi Mohamed Ben Abdellah, malgré son équilibre homme-femme au sein de l’effectif étudiant, elle montre une ouverture internationale limitée à seulement 1 %.
Les Défis des Universités Supérieures
L’Université Abdelmalek Essaâdi de Tétouan et l’Université Moulay Ismail de Meknès présentent également des caractéristiques similaires, avec un nombre élevé d’étudiants et un faible ratio d’étudiants internationaux. L’Université Hassan II de Casablanca, malgré son effectif conséquent de 126 408 étudiants, affiche des performances modérées dans sa collaboration avec l’industrie, tandis que l’Université Cadi Ayyad de Marrakech se distingue par sa bonne note en ouverture internationale (38,2).
Perspectives et Défis Communs
Il convient de noter que les universités marocaines affrontent des défis communs, parmi lesquels un environnement de recherche limité, une faible présence des étudiants internationaux (entre 0 et 3 %), et des ratios élevés d’étudiants par enseignant. Le rapport de Times Higher Education souligne ainsi la nécessité d’améliorer ces aspects afin de renforcer la compétitivité des universités marocaines sur la scène mondiale.
Un Contexte Global Évolutif
Lors du classement mondial, l’Université d’Oxford conserve la première place pour la neuvième année consécutive, suivie du Massachusetts Institute of Technology et de l’Université de Stanford. De plus, le rapport révèle une émergence d’universités d’Arabie Saoudite, des Émirats Arabes Unis et du Brésil dans le top 200, signalant ainsi une dynamique de changement au sein de l’enseignement supérieur international.
Ainsi, l’UM6P et d’autres institutions marocaines continuent de tracer leur voie dans un paysage académique mondial en constante évolution, avec des perspectives de développement prometteuses.
